Тема: "Хлеб".

Тема: "Хлеб".
Просмотров: 350


Тема «хлеб»



 



Задание 1. рассказать детям, какое значение для всех людей имеет хлеб, как много людей разных профессий трудятся, чтобы у нас на столе появился хлеб, что хлеб надо беречь;



объяснить детям выражение «Хлеб — всему голова»;



вместе с ребенком сходить в булочную, посмотреть, какие есть хлебобулочные изделия;



купив хлеб, обратить внимание на его вкус, запах, рассказать, из чего пекут хлеб;



рассмотреть пшеничное зерно, муку;



поговорить с ребенком о труде колхозников, которые выращивают хлеб.



Задание 2. Дидактическая игра «Откуда хлеб пришел».

                        (Взрослый задает вопрос, а ребенок отвечает.)

     Откуда хлеб пришел?     Из магазина.

     А в магазин как попал?      Из пекарни.

     Что делают в пекарне?     Пекут хлеб.

     Из чего?     Из муки.

     Из чего мука?     Из зерна.

     Откуда зерно? — Из колоса пшеницы.

     Откуда пшеница?     Выросла в поле.

     Кто ее посеял? — Колхозники.



Задание 3. Отгадать загадки.



            Вырос с поле дом, полон дом зерном.            (Колос)



            Без рук, без ног, а в гору лезет.                     (Тесто)



           Отгадать легко и быстро:



           Мягкий, пышный и душистый.

               Он и черный, он и белый,

                А бывает подгорелый.                         (Хлеб)



Задание 4. Объяснить ребенку значение слов: выращивать, пахать, сеять, молотить, косить, убирать, жать, молоть, печь.



 



Задание 5. Подобрать родственные слова к слову хлеб. (Хлебница, хлебный, хлебушек.)



 



Задание 6. Дидактическая игра «Подбери признак»: хлеб (какой?) ..., булка (какая?) ... .



 



Задание 7. Составить предложение из слов. Хлеб, печь, мука, из.



 



Задание 8. Изменить слово хлеб в контексте предложения (упражнение в падежном и предложном согласовании).



                  Я знаю пословицу о ... . Мама купила пшеничный... . Дети едят суп с... . Ваня пошел в магазин за... . Я не люблю есть суп без... . У меня дома нет... .



 



Задание 9. Выучить стихотворение.



Хлеб ржаной, батоны, булки не добудешь на прогулке.

     Люди хлеб в полях лелеют, сил для хлеба не жалеют.



(Объяснить ребенку выражение «Люди хлеб в полях лелеют».)